英国私校入学考CAT4，题型解析

在递交申请国际学校的之后，在申请过程中，我们经常强调笔试的重要性，香港国际学校的笔试一般可分为两种类型：1.学校采用一些考试机构制定的标准化考试（Standardized Test）；2. 学校自行编制的测试（通常包括英语写作、阅读理解和数学测试）。标准化考试有很多种，常见的有ISEE、SSAT、MAP、CAT4等。MAP和CAT4是国际学校比较常见的测试，也是许多英国寄宿学校入学考试采用的模式。

今天我们将重点讨论CAT4。CAT4测试全称为Cognitive Abilities Test，是英国GL Assessment考试机构旗下产品之一。GL Assessment（Granada Learning）是一家创建11+13+考试的测试供应商。英国大多数文法学校和一些私立学校都使用他们的入学考试题库，来筛选考生。CAT4测试系统最初是在20世纪60年代由美国两位教育心理学家研发，后经英国GL教育集团多年实证、改良、开发和推广，在英国学校已具有广泛的认可度和知名度，成为各个年龄段的标准化学术水平诊断测试。当前，CAT4已成为哈罗、德威等英制国际学校的入学必测项目，旨在对学生的未来发展潜能作出全面而客观的评估。CAT4测试有不同的难度等级，分为A到G级。另外，级别X和Y针对CAT4幼儿学习者。每一级都分为不同的年龄，下表显示了每个测试级别对应的年级组别和年龄范围。英国学校通过孩子的年龄范围和年级组别选择合适的CAT4测试等级。一般准备入读顶尖中学的学生会选择考C-D等级，准备申请GCSE的学生会选择等级E-F的CAT4测试，备考A-Level入学的学生会选择等级G。

CAT4根据测试内容的不同可以分为文字推理题、数字推理题、逻辑推理题、空间推理题四大考试题型。学生须按照GL Assessment标准化的测试顺序进行考试：逻辑推理 — 文字推理 — 数字推理 — 空间推理，每一节结束会有10-15分钟的休息。接下来「」针对CAT4测试的四项测试内容，给大家进行简单的介绍。①Verbal Reasoning文字推理题文字推理考察的是对单词之间逻辑关系的推理能力和判断能力，因此对词汇积累量有一定的要求。

测试分为文字分类和文字类比两部分。文字分类题的题干会给出几个在某种程度上相似的单词，首先提取出单词之间的概念性逻辑性联系，并利用这个核心关系在选项中甄别出和它们归为同一类的单词。文字类比将会给出两组单词，然后在五个选项中找出最适合放在第二组里可以构成同样关系的单词。②Number Reasoning数字推理题数字推理有两大考查方向，一是数字类比，二是数列。该题型考察的是感知数字变化规律的能力，是对常规数学课堂所学知识的应用与衍生。数学能力要求方面，只需掌握数学运算准则中加减乘除法则即可。在数字类比的测试中，每个问题都会包含两组完整的数对，以及一组未完成的数对，须找出前两组数字间的关系，并从五个选项中选择一个组成最后一组数对。接着来看数列，在这部分的测试中，需要找到题干中多个数字之间的规律，并从五个选项中选择可以成为题干中数列的下一个数字的选项。③Non-verbal Reasoning非文字推理非文字推理同样有两大考查方向，一是图形分类，二是图形矩阵，题型的设计并不适用常规课堂中所学的单词或者数字，而是以几何图形和线条元素为题目特征，侧重于考查信息识别能力，以及是否能够灵活利用该信息。

先来看图形分类。在这部分测试中，会看到三个独立的图形，得找出这三个图形共同的概念联系或潜在特征，并从五个选项中选择一个符合这一共同特征的图形。考察的是对信息的识别与理解能力，要能够高效地评估和分析它们之间的相似性和差异性，并能够灵活利用此关系得出与之相对应的图形。接着来看图形矩阵，在这部分的测试中，需要找出第一组图形之间的关系，并从五个选项中找到符合该类比，并能与图形C相匹配的选项。这项测试考察的是与“文字类比”相似的推理能力，以及处理图形元素信息的能力。④Spatial Reasoning空间推理空间推理重点是考查同学们在三维立体空间中的思维想象能力，这是STEM学科要求具备的一项重要技能。空间推理的考察形式也是CAT4测试系列的一大特色和创新，它是使CAT4测试区别于传统意义上的学术考试的一个重要标志。两大考察方向分别为图形分析和图形辨认，先来看空间推理是如何出题的。

该类型题侧重的是对可视化思维能力的考察，即创造复杂的虚拟图像的想象能力。例如，在这个题干会展示一个经过反复折叠，打了一个或多个孔的正方形，需要在五个选项中选择一个符合该正方形展开后的样子的选项。图形辨认测试中，会看到五个以线条形式呈现的复杂设计，需要在五个选项中选择一个包含与目标形状完全一致的图案的设计。这项测试考察的是视觉识别能力，即在脑海中建立与保留图像，并在复杂图像中识别目标图像的能力。CAT4成绩的提升离不开对题型的熟悉和解题经验的积累。在上课过程中，老师会例举较为典型的题目，使同学能够形成深刻的第一印象，牢牢记住所谓的的出题样式。凡事需对症下药，明晰每一种题型的解决步骤很重要。以文字类比题为例：老师也会对各个题型做的更进一步的归纳总结，将其细分为不同的考查类型，比如根据文字分类的具体考察内容，可分为三种类型题：①Common sense常识题，②Literal meaning字面意思题，③Background knowledge 背景知识题。由于CAT4的官方GL考试局很少公布过真题，市面上能获取的CAT4的模拟练习题也非常有限，学生能拿到手练习的真题少之又少。