对于即将参加2020年Alevel考试的学生来说,考试前的准备阶段是我们快速提高分数的关键阶段。我们需要认真制定合理的Alevel准备计划。所以在Alevel考试备考我们应该注意哪些问题?以下编辑将在备考Alevel考试时分享一些建议和注意事项。我相信这会对你有所帮助。
一、做好详细的时间规划
确保你有足够的时间复习,以确保你在考试中达到最高水平。如何有效复习,需要有计划的复习计划。根据考试月份和具体时间节点,制定备考时间表,比如离某一学科考试还有多少周,我还没有完成和复习哪些知识点?然后实施每周的复习计划(使用以下weeekly) planner),计划要结合实际情况。
PS:我们可以看到上表分为两部分,一部分是从周一到周日的时间,另一部分是每天的具体时间节点。在复习过程中,我们可以按照这个时间节点填写,制定复习计划,完成后以正确检查或画笑脸的形式标记,这样我们就可以清楚地看到每个科目的完成进度,以及相应的A-level考试在不久的将来会持续多久。
二、整理一份详细的课堂笔记
笔记是课本知识精髓的浓缩,体现了教师对课本知识的理解和总结,包括重点难点等关键知识点。对A-Level考生快速形成简单明了的化学知识体系有很大帮助。许多学生没有养成做笔记的习惯,每次考试前都会感到无助——复习很多内容,但没有办法开始,手头所有有用的材料都很少,更不用说复习效率了。无论是班级尖子生还是老师的讲稿,都要准备详细的笔记。
根据笔记的内容,我们可以在短时间内勾勒出学科知识,区分重点和难点,关键理解需要通过提问加深理解,常识知识可以通过。教师通常在工作日的课堂上非常详细地解释A-level考试的知识点,任何小细节和教师的建议都可以隐藏在这个笔记中。
复习笔记时,可以使用revision cards,携带方便,可随时随地复习。
合理利用现有的复习资源
现有的复习资源主要有两部分:A-level真题和A-level考试大纲。刷题和研究A-level考试大纲是最有效的复习策略之一。由于A-level考试内容与往年试卷的重复率很高,其A-level考试非常透明,其A-level考试大纲决定了其考试内容的局限性。每份试卷至少有75%的内容几乎和往年一模一样,而其他试题或多或少都会留下以前试题的痕迹。因此,熟悉老问题是非常重要的。
花一周时间仔细阅读A-level考试大纲中要测试的内容,了解知识系统,然后选择近5-10年的A-level真实问题,从最近一年开始,制定一个仔细的问题计划。每周做一定数量的试卷,周末可以用来分析错误的问题,总结规则。
最初的A-level真实问题需要很多时间,没关系,用这些问题来熟练地运用教科书中提到的所有知识点,从一个例子中得出推论,理解定义的程度可以被视为第一次战斗的胜利。学生可以在做问题的同时探索自己的想法,总结解决问题的技能,并在不知不觉中提高他们的考试能力。记住,为最后的冲刺留下一些权威的试卷。
在刷题的过程中,要有意识地培养自己的归纳总结能力,主要包括重点题型、答题思路、解题方法等几个方面,避免一心一意刷题,这样效率就会大大降低。
四、注重解决问题的技巧
要懂得选择,在时间紧张的情况下,有效把握重点才是关键。特别是对于3选1的讨论题,任选1的答案。事实上,学生很容易背诵答案。当然,我们必须首先完成两项基本工作:哪些问题容易测试,哪些答案是满分答案,然后如何快速准确地记住答案,以及在A-level考试中遇到奇怪的讨论问题的答案程序作为完美的政策,如关注概念,一幅好的比一千个字要好等等。
五、避免A-level考试常见的A-level备考误区
1、盲目揣测
许多学生喜欢在制定复习计划之前猜测英语口语话题。一些A-level考试相对稳定。贸然猜测会给考试准备带来负担。考生应关注时事,注意平时的信息积累。
2、一味背单词
脱离语境,语言复习离不开词汇的积累,但学生不能简单地背诵单词。词汇越多越好。学生应注意阅读和写作的双向能力。因此,只有结合意义和语境,才能突破瓶颈。
3、死记硬背
在过去的A-level考试中,有很多例子因为复制硬套而被严重扣分。口试可以背,但要灵活。考生必须结合自己的背景,而不是复制模板。短语词汇是别人的,但想法必须是自己的。更重要的是,许多问题有时会在旧问题的基础上稍微修改关键词,一些考生仍然按照背诵模型写作,远离主题的要求,失分很重。
以上是关于Alevel考试准备的一些注意事项,学生除了做好考试计划外,还可以咨询课程导师,让老师为您提供更专业的考试前计划和培训。
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