去英国读私校要达到什么样的学术水平？_英国私立教育和公立教育

去英国读私校要达到什么样的学术水平？这几乎是每个家长都关注的问题。首先，英语是每个想要出国读书的学生必须跨过的硬门槛，一方面要完成学校入学考试对英语的考核，另一方面还要顺畅的使用英语完成其他校内课程和交流。

除此之外数学也是各大私校入学必考项目，是学生在申请过程中备考的重要科目。

如今国内国际教育蓬勃发展，许多孩子从小就读国际学校，从小就有较为优越的英语环境，数学又是中国孩子的优势科目，因此很多家长自然的认为孩子的入学考试一定没问题。

但事实真是如此吗？是不是国际校学生尤其是英式学校的学生，申请英国私校就完全没问题？

01、国际校孩子申请常见问题汇总，英语好可能是假象？

从每年的申请学生情况来看，除了个别超级牛娃，国际学校孩子在申请英国顶级寄宿学校时，都面临着比较相似的问题。

#01.国际学校孩子英语好可能是假象

由于国际学校的环境和课程，相比体制内的孩子，国际学校的孩子在阅读、听力和对话上一定是赢过一大截的，这点毋庸置疑。

但是短板也非常明显，语法和写作上有很大的问题：语法错误、不标准、写作不规范、用词简单、口语化、词不达意…

这些都是在申请私校的入学考试中的考察项也是中国学生的失分重灾区。

另外缺乏阅读也是中国学生的常见问题，学生需要养成阅读习惯，并且多关注时政类期刊，花时间去提升阅读能力，一方面是提升英语学术能力，另一方面对于私校看重的批判性思维也是很好的锻炼。

#02.数学优势不再？

一直以来数学被认为是中国学生的传统优势，主要还是在小初阶段，中国的数学教育是很有优势的，帮助学生打下了坚实的数学基础。

对于大部分中国学生来说数学是强有力的得分科目。但对于一直在国际学校的孩子来说，数学是否是优势科目需要打个问号。

这些孩子缺乏系统练习和知识点掌握，导致失分连连的情况不在少数，因此国际学校的学生在数学上是需要下大功夫。

毕竟在竞争逐渐激烈的申请中，这样的优势是绝对不能丢的。

02、私校如何考察英语能力，不同水平学生该如何针对性提升

体育、艺术等兴趣特长对于申请英国顶尖私校的确有加分，但如果不能达到获奖水准或英皇六级Distinction以上的水准，这个特长并不一定能获得很大的加持。

因此学术依然是英国私校申请的硬门槛也是基础要求，在入学考试中，数学和英语是必考，而中国学生语言短板和表达能力欠缺，几乎是刻在招生官印象中的短板了。

英国私校会从以下几个角度去考察学生的英语能力：

标化考试：这个标化考试并非是雅思、托福，而是UKiset、ISEB、CAT4等包含英文水平测试的考试，主要集中在文字、数学和空间推理的题型上，作为初步筛选的工具。

学校自主招生考试：英语笔试内容内容因学校而异，主要考察英语文学阅读和写作等学术能力，部分会涉及英语文学；面试是对学生沟通和表达能力的考察。

一般情况下，私校申请要求学生的英语等级在B2及以上，顶尖私校要求达到C1的水平，蓝思值在900-1000左右，侧重文学阅读和写作。

中国学生跟Native speaker的阅读能力普遍相差2-3年，现阶段不同英语程度的学生，需要做的提升也有区别：

程度在B2以下的学生，需要全面提升听说读写能力，可以达到UKiset, ISEB, CAT4的基本要求，后续集中备考冲刺会轻松愉悦。

已经达到B2 的学生需要着手补充文学类的课程，为后续的School Test打好基础。

因此精准定位才是第一步，在明确差距之后才能根据薄弱点针对性补足，高效备考。

#01.权威评估精准定位！

如何精准定位孩子目前的英语水平是一大问题，毕竟学校的评估标准各有不同，无法准确判断孩子的英语学术能力与学校要求的差距，也无法确定下一步还如何应对及提升。

为此我们特别推出权威预评估测试，主要包括认知能力测试、CEPT、面试评估、报告解读四个板块。依托科学权威的测试，多维度对学生的能力和综合实力进行评估，辅助学生及家长精准定位选择学校。

#02.打牢基础是当务之急

对于英语能力严重缺失的同学，打牢基础并提升是当务之急。而英语学术能力也并非一朝一夕能够突击出来的，需要花费大量的时间输入、输出，有足够的基础和积累，打牢地基才能在申请和学习中游刃有余的应对。

中国学生学英语基本都是把英语当工具，并不是认识世界的语言和思维方式，导致听说读写各板块学习失衡，UKSA英语能力提升采用剑桥大学出版社权威教材Unlock，汇集剑桥常见词汇、学术词汇、考试要求3大语料库，旨在全面培养学生听说读写各维度英语能力。

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