英语基础不佳是否适合参加EPQ？学术提升还是额外压力？

EPQ作为一个关键的背提活动，在PS写作素材中起到了重要作用，帮助降低录取难度，弥补了国内学生在研究能力方面的不足，在英国本科申请中的地位越来越重要。越来越多的学生选择在IGCSE阶段参加EPQ，以便为EPQ提供更多的创作时间，从而产出更高质量的论文。如果当前学生的英语水平有限，例如ESL只达到B-C级别，是否适合做EPQ呢？

EPQ是否有严格的语言要求？EPQ要求学生使用英语进行写作，因此英语表达能力成为评判EPQ质量的标准之一，但并没有明确规定学生需要达到怎样的语言水平才能参与EPQ。EPQ的主要目标是鼓励学生进行独立研究和探索，提高他们的批判性思维和问题解决能力，而不仅仅是要求英语语言能力。即使学生目前的英语水平有限，只要有足够的兴趣和努力，愿意投入更多时间和精力，同样可以参与EPQ，并取得优异成绩。牛津AQA考试委员会对EPQ的评估主要包括基本的英语语言能力考察，如语法和拼写准确性，句子和段落组织结构是否合理清晰，以及词汇和语言表达是否能准确传达研究思路和结论。EPQ项目通常要求学生阅读大量英文文献和资料，因此良好的英语阅读理解能力也是一种优势。在不考虑成绩因素的情况下，IGCSE阶段的学生参与EPQ可以让他们提前了解学术论文写作的框架和结构，锻炼英语语言能力。若从申请等主观因素出发，想要取得优异的EPQ成绩，学生可以选择一个自己感兴趣或有相关了解的课题（要有创新性但不要太小众），这样既能保持相关课程的基础了解，又能更熟悉相关英语词汇的运用。为了帮助学生更好地表达自己的想法和创作理念，牛津AQA考试委员会允许EPQ答辩时使用母语进行，这对于口语表达尚不完善或时间紧迫的学生来说是一个很好的选择。

IGCSE阶段学生参加EPQ的优势在于，根据牛津AQA考试委员会的统计数据，参与EPQ的学生A-Level考试成绩在A*-B之间的概率会增加29%，而每提升一个EPQ成绩等级，A-Level考试成绩提升一个等级的概率也会增加7%。IGCSE阶段参与EPQ有助于为将来的A-Level学习打下扎实的学术基础。通过EPQ项目，学生可以提前适应A-Level课程的深度和广度，为未来的学习做好准备。EPQ项目要求学生选择一个主题进行深入研究并撰写报告，在这个创作过程中，IGCSE学生有机会提前体验大学阶段的研究性学习，培养独立学习和研究的能力。在EPQ中取得高分可以增加个人陈述的分量，并提高UCAS分数（EPQ A*相当于UCAS 28分），一些学校甚至接受学生使用EPQ成绩来实现降分录取，例如将申请成绩要求从AAA降至AAB+EPQ相关成绩。对于IGCSE阶段的学生提前完成EPQ可以减轻他们在A-Level/IB阶段学习和申请方面的压力。

如何才能产出一份优质的EPQ呢？要想获得A*级别的成绩并不简单，学生们需要做好充分的时间和学习准备。要明确EPQ课题。一个好的EPQ选题可以决定项目成功的一半，建议学生们在前期花费足够的时间了解相关资料，选择合适的课题，可以选择与未来专业相关的课题，也可以从自己的兴趣出发。在选择EPQ课题之前，可以问自己一些问题来确定选题的合适性。EPQ不仅仅是撰写一篇论文，想要取得好成绩，整个项目制作过程中也需要注意以下几点：对选题进行全面的研究，使项目更具专业性，多参考相关文献和资料，确保数据等信息的准确性；提交的材料，如工作日志、答辩PPT、报告等，也要认真准备，尽可能多地记录展示EPQ的研究过程，个人心路和所得。EPQ的制作过程可能会消耗大量时间，因此在此期间一定要保持耐心，不要害怕麻烦，尽量多次检查并及时进行修改。EPQ注重学生的独立思考和研究能力，但当遇到问题时，学生们也要学会寻求老师的帮助。与指导老师保持沟通，在整个项目过程中得到支持，减少不必要的努力。

英萃国际教育集团，英国低龄留学一站式定制服务。专为4-17岁孩子规划，申请顶尖私校，享受贵族教育。英国本土品牌，深耕业界16年，每年定期举办英国顶尖私立学校校长论坛，服务有保障，让孩子申请及入读全程无忧。