学习A-Level课程的三年应该如何规划才更有效率

选择A-Level课程后，国际高中三年如何规划才能冲击牛校？很大一部分都选择了A-Level，那么学习A-Level课程的三年应该如何规划才更有效率？

01、学习的阶段重心

首先要明确的一点是，A-Level和雅思成绩是英国大学的必备敲门砖，缺一不可；总体来说，应该雅思和A-Level两者同时进行，只是在细节安排上可以稍微有所调整。

对于刚升高一的学生来说，一年或者是一年半时间，学习的重心可以放在语言上面，也就是雅思或者是托福。

主要原因是，IG阶段的学科知识难度并没有很高，所以学生在课程上的精力未必是投入100%，那就可以把更多的精力放在雅思上面。

高二开始AS阶段课程，跟IG相比难度提高了很大一截，知识点难度上也高出很多；等到了高三就会再上升一阶，到了三年里面最难的A2阶段。

所以，如果学生在高一阶段就把雅思学掉，在后面只需要刷高雅思分数就可以了。对于国际高中的同学来说，三年期间一般会考3次左右的雅思，这样才可能刷到需要的目标分。

申请英国最低的雅思要求是6.5分，小分6分，这也是入读英国本科的最低要求。而如果是申请G5的话，那牛津和剑桥是需要小分更是要到7分，总分肯定大于7.5。

最早的考雅思建议放在高一的寒假或者是高一的暑假，从这个阶段就能看出来之后的择校方向，雅思的成绩是2年，并且英国的大学会要求你在录取的时候雅思成绩是有效的。

然后AS的考试是在高二下，5-6月份考试，考试结束后的两个月出分，而在这个成绩出来后，就差不多到了高三上学期。

我们经常听到预录取，为什么学校发的是预录取而没有准录取？也是因为学生没有考完A-Level的考试，A2还没有考，学校不知道学生的真实水平到底是怎么样的。所以学生在收到预录取的同时，会拿到这个大学附带的A-Level总成绩要求，也就是说如果这个要求没有达到的话，那雅思考得再好也没有用，因为这是进大学的权限。

所以，A-Level和雅思成绩是英国大学的必备敲门砖。A-Level的考试第一次是5到6月份，第二次是10到11月份。在高三上也就是10月份的时候会参加AS的补考，这个成绩出来的时间会在1月10之前，这时候就可以把补考的成绩再补交申请，大学就能看到。

02、选科与专业

国外大部分大学的官网上，一般都有专业所对应的ALevel要求，大家都可以上官网进行确定。另外，每所学校的开设课程是不一样的。

因此在选课的时候，大致有四个要点：第一要考虑到之后的专业，第二需要考虑学校的开课情况，第三是要结合兴趣，最后看这个科目的出分率怎么样，像数理化经济这四门都比较好出分，进阶数学的出分率也不错。

03、实训项目的选择

实训项目会根据专业不同分为几个大类：

金融类项目一般是去世界五百强做一些项目再加上论文；志愿公益项目，则比较适用于以后想要读人文社科类专业或者是心理学的同学；理工类选择更多，有各种实训项目和实验室项目；辅导型论文则会根据专业来分很多种。

总体而言，高中三年学习的过程中，雅思和A-Level是需要穿插学习的，在高三之前达到申请大学需要的标化成绩，然后在寒暑假参加夏校和背景提升项目等，是相对合理的规划安排，但每个人情况不同，规划进度也不能照搬。