一年制A-level课程适合哪些学生？利弊如何？一年制脱产规划攻略~

A-Level一年制课程是什么？哪些学生适合选择一年制学习？众所周知，A-Level课程体系常规是两年制，分为AS阶段和A2两年。那么选择一年制的学生都有哪些学习压力以及优势？如何高效的能在一年内学完A-Level并取得好成绩？教育也提供一年制脱产学习，帮助大家备考拿成绩！

什么是一年制A-Level学习？
一年制A-Level其实是将常规的两年完整A-Level课程压缩、学习的知识，考试的内容都是一样的，在申请大学时成就的认可度也是一样的，只不过学习时间的跨度上有所差异。
那么哪些同学适合一年制学习呢？
1. 普通高中高二/高三学生：
国内普高高二/高三在校生，想用一年时间学习A-Level课程其实是可以的，这类同学有2-3年高中学习基础，在A-Level课程学习中会轻松一些，像数学、物理、化学等学科都是有学习基础的，转到A-Level课程后，需要适应全英答题。
2. 不满意国内学校或专业，想申请国外本科的学生：
这类同学可以通过一年制A-Level来改变命运，重新选择，利用一年时间专心完成A-Level，用A-Level成绩申请国外大学。
3. 国际学校在读，想要提前一年读本科：
目前国际学校在读，能力强，想要提前一年读本科的同学也适合一年制A-Level。
4. 英国高中转回国内的学生：
原来在英国读高中，目前转到国内，不想转入国际学校就读，不少家长也会选择去机构读一年制A-Level课程，更灵活方便。

一年制A-Level课程有何利弊
一年制A-Level课程的优势包括：学习时间短：可以让学生更早地进入本科阶段的学习，节省时间和费用。
上手容易：没有必修课，只需选择3个科目，与高考知识重合度高，适合基础知识扎实的学生。
考试机会多：每年5-6月的考试季节，考试持续一两个月，学生有机会多次重考以获得更高分数。
国际认可度高：国外名校看重成绩，但不“唯成绩论”，成绩达到A/A*，配合强大的背景和综合能力，有机会获得世界Top 100的青睐。
一年制A-Level课程的劣势包括：学习压力大：由于时间紧凑，学习压力较大，需要学生具备较强的学习能力和时间管理能力。
英语和学科基础要求高：对学生的英语水平和基础学科知识要求较高，需要学生具备较高的学习能力。
学习规划要求高：需要学生合理安排各个科目的学习时间和考试时间，以确保在一年内完成课程并取得好成绩。

一年制学习规划路径
一年备考时间已经被压缩到了极致，对于同学们容错率和成功率也很低，如果是学科基础不过/英语基础薄弱/时间管理能力不好/抗压能力弱的同学千万不要尝试，建议G11上学期之前完成转轨，开始正式学习A-Level课程。
一年脱产A-Level课程的学习模式对大部分同学来说还是比较困难的，所以如果来不及转轨国际高中，可以直接在G11选择脱产A-Level课程，时间线规划和转轨国际高中差不多。

A-Level一年制注意事项
1. 选择适合自己的考试局及科目。
国内目前有CAIE、爱得思、牛津AQA三大考试局，可选的科目也不同。建议同学们选择数学、物理、化学这类中国学生较常选的科目，理科基础好的同学更容易拿到A/A*的高分成绩。
2. 熟悉考试形式及考试题型。
同学们可以专注于大纲，大纲是按照教学顺序编写的，是重要的复习工具。其次是真题，通过真题了解考试结构、内容和难度水平。
3. 合理规划考试时间。
在一年之内，建议同学们参加2-3次考试。
如果你是以上四类情况，一年制的A-Level课程可以最大限度地压缩高强度课程，需要你拥有一定的学科基础，且愿意全身心地专注在A-Level学习上。与此也需要老师具备比较高的教学水平，才能最终取得好的成绩。

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